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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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道相关试题
育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表,完成下面的复式条形统计图。
(1)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多﹖哪个月回收的易拉罐最少?
(2)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是某校四年级各班男、女生人数统计表。
(1)根据统计表中的数据补全统计图。
(2)该校四年级平均每班有女生多少人?
(3)在收集矿泉水瓶的活动中,二班的男生每人收集了3个矿泉水瓶,女生一共收集了81个矿泉水瓶,该班平均每人收集了几个矿泉水瓶?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在“空中课堂”学习活动中,某学校三至六年级男女生参与学习情况统计如下:
①根据统计表,完成下面的统计图。
②( )年级参与学习的人数最多,有( )人。
③4个年级一共有( )人参与“空中课堂”学习。
④你还能得到哪些信息?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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育民小学四年级各班拥有图书情况如下表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
(1)( )班的故事书最多,( )班的科技书最少。
(2)( )班和( )班图书的总量一样多。
(3)平均每班有故事书多少本?(列式计算)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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四年级同学喜欢的课外活动统计表。(每人只选一项)
(1)根据以上数据绘制复式条形统计图。
(2)根据数据填空。
①喜欢( )的女生最多。喜欢( )的男生最多。
②喜欢( )人数最多,喜欢( )的人数最少。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是实验小学4个年级3、4月植树情况的统计表,根据表中数据绘制统计图。
(1)( )年级3、4月植树的总棵树最多。
(2)3月4个年级共植树( )棵,4月平均每个年级植树( )棵。(写出计算过程)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。
请你根据以上数据制成复式条形统计图。
(1)喜欢( )项目的男生最多;喜欢( )项目的女生最少。
(2)喜欢( )项目的人最多;喜欢( )项目的人最少。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某书报亭周一至周五售出日报和晚报的情况如下表:
(1)根据以上数据完成统计图。
(2)周( )售出的日报和晚报总数最多,有( )份。
(3)周一至周五平均每天售出日报( )份,平均每天售出晚报( )份。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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四年级2个班同学坐公交车去参加桃花节活动。请根据下面的信息计算他们买票男、女生各需要多少元?
四年级男女生人数统计图
购票规定:票价4元
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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统计:
五年级同学喜欢运动的人数情况如下表:
(1)根据统计表里的数据制成复式条形统计图。
(2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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