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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
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9 数学广角——鸡兔同笼
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互联网科技的进步,给我们的生活带来了很多便利,足不出户就能在网上购物。下面是2022年第一季度张芳家和李丽家在网上购物支出的统计图。
(1)3月份张芳家网上购物支出2000元,比李丽家少支出100元,请根据信息将统计图画完整。
(2)李丽家第一季度平均每月的网上购物支出比张芳家多(
)元。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据下面的统计表完成复式条形统计图,填空并回答问题。
红星小学3-6年级学生人数统计表
(1)将统计图补充完整。
(2)(
)年级的学生人数最多;四个年级有女生(
)人。
(3)你还能得到哪些信息?至少写两条。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据统计图完成下面各题。
为了参加四年级踢毽子比赛,赵彤和李平坚持练习,下面是他们五次模拟比赛的成绩统计。
(1)在第三次模拟比赛中,赵彤的成绩是
( )
个。
(2)五次模拟比赛中,李平的最好成绩是
( )
个。
(3)李平五次模拟比赛的平均成绩是
( )
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下表是新华小学四年级各班的人数情况如下表(单位:人)
班级
四(1)班
四(2)班
四(3)班
男生人数
23
22
24
女生人数
22
25
25
(1)请根据上面统计表的数据绘制复式条形统计图。
(2)四(2)班一共有(
)人。
(3)四(1)班总人数比四(3)班总人数少(
)人。
(4)全年级平均每个班有学生(
)人。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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育才小学春季植树情况统计图。
(1)
( )
年级春季植树最多。
(2)3月份三个年级共植树
( )
棵,4月份比3月份多植树
( )
棵。
(3)五年级共植树
( )
棵,他们3月份比4月份少植树
( )
棵。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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请认真看图回答问题。
(1)从图1中可以看出(
)的成绩提高的快。
(2)从图2中可以看出(
)思考的时间多一些,多(
)分钟。
(3)你喜欢谁的学习方法?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某校四年级两个班垒球测试情况如下:
(1)四年级这两个班投掷5-10米的人数相差(
)人。
(2)四年级(2)班投掷10米及以上的人数是(
)人。
(3)四(1)班投掷10-15米的人数是四(2)班投掷15米以上人数的2倍少1人,请补全统计表和统计图。
(4)本次测试乐乐的成绩排在四(1)班的第20名,他的成绩可能是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某小学开展“跳动校园,健康有我”跳绳挑战赛,下图是四(1)班和四(2)班四次比赛成绩的统计图,请你读图并回答问题。
(1)在第二次比赛中,四(1)班的成绩是(
)下。
(2)在这四次比赛中,四(2)班最好成绩是(
)下。
(3)四(1)班这四次比赛的平均成绩是(
)下。
(4)如果进行第五次比赛,你认为哪个班成绩会更好?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是阳光小学四到六年级近视情况统计图。
(1)(
)年级近视的人数最多,(
)年级近视的人数最少。
(2)三个年级近视的人数中,男生共有(
)人,女生共有(
)人。
(3)平均每个年级有(
)人近视。
(4)通过观察统计图,你打算以后怎么做?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据下边的条形统计图解决下面的问题,完成填空。
(1)喜欢体育节的男生有31人,比女生多19人,喜欢体育节的女生有(
)人;把统计图补充完整。
(2)喜欢(
)节的男生人数和女生人数相差最少。
(3)喜欢科技节和体育节的女生一共有(
)人。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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