学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 人教版 四年级下册
>
复式条形统计图
人教版
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
(1)从图中可以看出这个班至少有
_____
人。
(2)从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是
_____
训练。
(3)在
_____
项目上,女生表现出明显的优势。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下面是某镇居民1999~2004年人均收入情况的统计图表.
年份
1999
2000
2001
2002
2003
2004
收入(元)
5700
6100
6200
6400
6900
7200
请根据上表中的数据完成下面的统计图.
(1)哪年到哪年增长的幅度最大?
(2)请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少.
(3)你还能获得哪些信息?
.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
学校食堂对六年级两个班的同学进行“喜欢吃的食物”的问卷调查,统计结果如下:一班喜欢吃肉类的有28人,喜欢吃鱼虾类的有13人,喜欢吃蔬菜类的有18人;二班喜欢吃肉类的有25人,喜欢吃鱼虾的有15人,喜欢吃蔬菜类的有8人。
(1)根据这些数据完成下面的统计图。
某校六年级两个班学生喜吃的食物情况统计图
(2)观察统计图,你对这两个班的同学有什么建议?说说你的想法。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
学校开展冬季体育活动,下图反映的是谢绪调查了五(1)班男、女生1分钟踢毽、跳绳、拍球的平均成绩情况,请根据统计图回答问题。
(1)三个运动项目总成绩,
______
生高。
(2)男、女生成绩相差较大的运动项目是
______
(3)
______
项目男生的成绩比女生成绩好。
(4)根据图中的信息,你想对五(1)班男、女生说些什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据下图回答问题.
(1)华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多?哪年最少?
(2)你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样?请分析这种变化的原因.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
小丁家、王明家和周伯伯家一起进行三家父子钓鱼比赛,比赛结束后,小丁制作了如下统计图.
(1)三家的爸爸一共钓了多少条鱼?
(2)三家约定,为了鼓励小朋友,计算每个家庭的比赛成绩时,小朋友钓的鱼,一条按两条计算.如王明家总成绩为:8+2×2 = 12(条).按这种算法,请你先算一算周伯伯家和小丁家的总成绩分别是多少,然后判断哪一家的成绩最好.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
甲、乙两个村1998﹣2006年家庭汽车拥有量如图:
(1)2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍?
(2)2004年甲村家庭汽车拥有量是1998年的几倍?
(3)你还能得到什么信息?有什么感受?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,他把收集的数据记录在如图表内。如果用黑条表示男生,灰条表示女生。如图中 ( )是小明调查的结果。
项目
男生人数
女生人数
跑步
II
III
跳高
IIII
IIII I I
游泳
IIII I I
IIII I I
跳远
II
I
A.1
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将表补充完整.
(1)表为民小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计表
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.
(3)从上面图表中知道:
标本的件数最多,
年级制作的标本最多.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下图是我国2006年到2011年电话用户数统计图。可以看出:
( )
年的固定电话用户最多,
( )
年的移动电话用户最多。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
下一页
尾页