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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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3.27中的“3”在(
________
)位上,“7”在(
________
)位上,表示(
________
)个(
________
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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3.903是由(
________
)个1,(
________
)个0.1,(
________
)个0.01,(
________
)个0.001组成的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小数通常表示具体的数量,1支铅笔0.5元。0.5表示把1元当做单位1,把单位一平均分成10份,取其中的(________)份。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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0.9,0.99,0.999,________,……,这列数的每一项越来越大,越来越接近________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据世界卫生组织的数据统计,截至2020年5月15日,全球新冠肺炎确诊病例累计增至约423万,美国是疫情最严重的国家,累计确诊病例为1400500例,这个数读作(________),改写成以万作单位的数是(________),省略万后面的尾数约是(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把1256340000改写成用“亿”作单位的数是( ).
A.12.5亿
B.13亿
C.12.5634亿
D.1亿
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下表中的人口数先改写成用“万”作单位的数,再改写成用“亿”作单位的数。
第五次全国人口普查部分省份人口情况统计表
省份
人口数(人)
人口数(万人)
人口数(亿人)
江苏
74380000
(______)
(______)
安徽
59860000
(______)
(______)
河南
92560000
(______)
(______)
青海
5180000
(______)
(______)
江西
41400000
(______)
(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用小数表示。
(
________
)cm (
________
)元 (
________
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画一画,涂一涂。
(1)1.23
(2)0.5×3=
(3)8×0.04=
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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0.7的计数单位是________,再添上________个这样的计数单位就得到整数1。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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