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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
龟和鹤共40只,腿共112条,所以龟有24只,鹤有16只。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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有10元人民币和5元人民币共16张,合计90元,其中人民币10元的有(
)。
A.2张
B.14张
C.8张
D.5张
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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小学数学教师共85人乘车去参加“新课标”培训活动,12辆车正好坐满。每辆面包车限乘客10人,每辆小轿车限乘客5人。乘坐的面包车有几辆?小轿车有几辆?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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“鸡兔同笼”是我国古代名题之一,《孙子算经》是这样记载的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”,你认为结果是( )。
A.鸡23只,兔12只
B.鸡12只,兔23只
C.鸡14只,兔21只
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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四年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。航模类每6人一组,阅读类每4人一组,共38人报名,正好分成8组。参加航模类的学生有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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琳琳买钢笔和圆珠笔共15支,花了150元,每支钢笔12元,每支圆珠笔9元,钢笔和圆珠笔各买了多少支?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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妈妈买苹果和梨共10kg,共花了72元。已知苹果每千克8元,梨每千克6元,妈妈买了
( )
千克苹果和
( )
千克梨。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图解答。
(1)1号选手共抢答10道题,最后得分55分。她答错了几道题?
(2)2号选手共抢答8道题,最后得分65分,她答对了几道题?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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鸡和兔共30只,脚86只,鸡有
( )
只。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出下列图形先向下平移3格,再向右平移8格后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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