三角形的特性_小学数学人教版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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限于篇幅仅展示1000道试题

一个三角形的两条边分别长6cm、5cm，第三条边可以是（）。

A．12cm

B．11cm

C．8cm

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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一个三角形的两条边的长分别是4厘米、7厘米，第三条边的长可能是（）。

A．2厘米

B．8厘米

C．12厘米

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用长3cm、5cm和8cm的三根小棒能拼出一个三角形。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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把下面每组中的三根小棒头尾相连，不能摆成一个三角形的一组是（）。

A．5cm、4cm、3cm

B．6cm、5cm、3dm

C．5cm、7cm、12cm

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用长分别为3厘米、7厘米和10厘米的小棒可以围成一个三角形。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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用长分别是3cm和8cm的小棒与第三根小棒首尾相连围成三角形，第三根小棒最长是( )cm，此时三角形的周长为( )cm。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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一个三角形中至少有1个锐角。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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一个三角形，其中两条边分别长3cm，6cm，这个三角形的周长最大是( )cm，最小是( )cm。（边长取整厘米数）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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空调机的固定架做成三角形是为了（）。

A．节省材料

B．美观

C．稳定

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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两个木棍的长分别是4cm，6cm，需要一根木棍（整厘米）与它们拼成一个三角形，这根木棍最长要( )cm，最短要( )cm。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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