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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
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营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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下图中,三角形
ABC
中
BC
边上的高是(
).
A.
CD
B.
AE
C.
BF
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的三组小棒中,不能围成三角形的一组是(
).
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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从三角形的一个顶点到它的
( )
作一条垂线,顶点和垂足之间的
( )
叫三角形的
( )
,任意三角形都有
( )
条高.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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自行车的支架做成三角形的,运用了三角形的(
).
A.有三条边的特性
B.易变形的特点
C.稳定不变形的特性
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时,第三条边的长度可能是(
).
A.12厘米
B.4厘米
C.5厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有两根长度分别是4 cm和8 cm的小棒,再添上一根小棒可以围成一个三角形,则这根小棒的长度最短是
( )
cm,最长是
( )
cm.(长度取整厘米数)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,第三条边最短是( )(三条边的长度都是整厘米数)。
A.3cm
B.12cm
C.4cm
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8 cm、10 cm,那么第三根小棒最短是( ) cm。
A.3
B.9
C.17
D.2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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画一画.
请你先以 A 为顶点画一个 70°的角,再以 B 为顶点画一个 60度的角,然后组成一个三角形.最后再以 AB 为底,画出三角形的高.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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将一根 20厘米的细铁丝, 剪成 3段, 拼成一个三角形, 以下哪种剪法可以 (
)
A.8厘米、 7厘米、 5厘米;
B.13厘米、 6厘米、 1厘米;
C.4厘米、 9厘米、 4厘米;
D.10厘米、 3厘米、 7厘米.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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