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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
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一般
较难
困难
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用6cm,6cm,15cm的三根小棒可以围成一个等腰三角形.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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类型:解答题
难度系数:一般0.65
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分别画出下面三角形指定底边上的高.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画一个两条边长分别为3 cm和4 cm,且这两条边的夹角为90°的三角形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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三条边分别为15厘米、7厘米、8厘米,能组成三角形。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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由三条线段围成的封闭图形叫作
( )
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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如果一个三角形的两条边长分别是6厘米和10厘米,那么第三条边长可能是多少厘米?(取整厘米数)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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分别画出下面三角形底边上的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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添一条辅助线,按要求把下面的图形分一分.
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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