学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
用三根分别长4cm、6cm和9cm的小棒能围成一个三角形。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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画出三角形底边上的高。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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下面三组小棒,不能围成三角形的是(       )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求在如图的方格图上画三角形。(假定每个方格的边长是1厘米)画一个底和高都是4厘米的三角形,再画一个与这个三角形底和高分别相等,但形状却不一样的三角形。
        
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下面每个小方格边长表示1cm,画一个底是8cm,这条边上的高是3cm的三角形。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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以AB为底画一个三角形,并画出它的一条高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画出下面三角形指定底边上的高。
   
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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为弘扬中华优秀传统文化,同学们在学校劳技课上认识和制作灯笼。小新做了一只灯笼,它的底部框架如图:如果想再加一根木条使框架更牢固,下面方法最好的是( )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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小林同学准备搭一个三角形框架,目前他有2根木条,长度分别是18厘米和24厘米。现在需要再锯一根木条,这根木条的长度最短需要(        )厘米(填整数)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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若一个三角形的两条边分别长5厘米和8厘米,那么另一条边不可能是(       )。
A.6厘米B.5厘米C.4厘米D.3厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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