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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
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选择题
填空题
判断题
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改错题
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一般
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道试题
晓东手上已经有3cm和5cm长的两根小棒,他想再选一根小棒围成三角形,不能选(
)cm。
A.8
B.7
C.5
D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个同学把一块三角形玻璃打碎成三块(如图),他想到玻璃店配一块完全一样的玻璃。为了图省事。带哪一块去最恰当。说明理由。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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请在下面空白处画一个锐角三角形ABC;以AC为底,画出三角形ABC的高。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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数学课上,小英和小丽两人都用长为4cm、5cm和6cm的小棒各摆一个三角形(首尾相接),他们两人所摆的三角形(
)。
A.形状不相同,大小不相等
B.形状不相同,大小相等
C.形状相同,大小不相等
D.形状相同,大小相等
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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已知一个三角形的两条边分别是3cm和6cm,第三条边的长度可能是(
)。
A.1cm
B.3cm
C.6cm
D.9cm
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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不容易变形的图形是(
).
A.
三角形
B.
四边形
C.
平行四边形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要判断2厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能否围成三角形,则只需要判断
( )
能否大于
( )
就可以做出判断了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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两点之间的线段距离最短。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一个三角形.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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三角形的底与它对应的高一定互相垂直。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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