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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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1000
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平行四边形具有
_______
性,而三角形具有
_______
性.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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三角形的三条边中,任意两边之和
( )
第三边。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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一个三角形最多可以画(
)条高。
A.1
B.2
C.3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用2厘米、3厘米、6厘米长的3根小棒可以摆成一个三角形。
___
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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(海安县)有五根木条,它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,从它们当中选出3根木条拼成一个三角形,共有2种不同的选法.
_____
.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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如图,三角形一共有
_____
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有一根长为21厘米的铁丝,想办法把它截成n小段(每段的长度均为不小于1的整厘米数),使得其中任意的三段都无法拼成三角形,那么截成的段数n其最大值是( )
A.12
B.10
C.8
D.6
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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画出三角形BC边上的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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由三条线段组成的图形叫三角形.
________
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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根据下面条件画腰长为3cm的等腰三角形.
(1)顶角为120°
(2)顶角为90°
(3)底角为50°.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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