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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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四(1)班4个同学进行投篮比赛,张明投中21个,李强投中28个,小丽投中15个,红红投中12个,平均每人投中多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明期中考试,语文90分、英语85分、科学89分,这三门学科的平均分是
( )
分,加上数学成绩,四门学科的平均分刚好达到90分,数学得了
( )
分。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小亮所在班级学生的平均身高是1.5米,小明所在班级的平均身高是1.4米,小明一定比小亮矮。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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四年级三个班参加了“环保小卫士”回收塑料瓶活动,三个班平均每班回收塑料瓶45个,已知一班收集了44个,二班收集了40个,则三班回收塑料瓶
( )
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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四(1)班在排座位时,个子矮的同学坐教室的前面,个子高的同学坐教室后面。这样依次排列,你觉得下面的(
)更接近全班同学的平均身高。
A.第一排同学的平均身高
B.第一列同学的平均身高
C.最后一排同学的平均身高
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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100,85,112这三个数中的平均数一定比
( )
大,比
( )
小。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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某学校按照新生的平均身高订购校服比较合理。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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李丽参加语文、数学、英语三科监测,其中语文、数学两科平均分93分,如果三科平均分是95分,那么她的英语应考
( )
分。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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笑笑数学、语文、英语三科成绩的平均分是93分,其中语文成绩是88分,英语成绩是92分,她的数学成绩是
( )
分。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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四(1)班有54人,如果平均每人发4本《练习本》,杨老师准备200本《练习本》够吗?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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