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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
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连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
457
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下列说法不正确的是(
)。
A.0.50和0.5大小相等,计数单位也相同
B.一个三角形中最少有2个锐角
C.平均数能较好地反映一组数据的整体水平
D.一个两位小数的近似数是0.8,那么这个两位小数最大是0.84
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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学习绿化带中树木的平均高度是188cm,绿化带中可能有170cm高的树木。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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期中考试,四(1)班的数学平均分数是86分,所以没有不及格的同学。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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某校七年级有4个班,一次数学测验的成绩如表。这次数学测验全年级的平均成绩是
( )
分。(结果保留两位小数)。
班别
1班
2班
3班
4班
人数
40
45
44
41
平均分
92
86
87.5
85
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在一次数学测试中,全班女生的总分为952分,全班男生的总分为904分,说明女生的成绩比男生好。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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幼儿园小朋友做红花,小明做了7朵,小红做了9朵,小花和小张合作了12朵。平均每人做红花
______
朵。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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3个数的平均数是54,其中2个数的和是110,另一个数是(
)。
A.54
B.大于54
C.小于54
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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四(1)班的平均体重是41千克,则这个班的学生小亮的体重一定是41千克。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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某4个数的平均值为30,若将其中一个数改为50,平均值变为40,则被改动的这个数原来是(
)。
A.10
B.12.5
C.15
D.20
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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四(2)班同学数学期末考试,最低分76分,最高分98分,这个班数学的平均成绩可能是(
)分。
A.75
B.90
C.98
D.99
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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