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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
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容易
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一般
较难
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排序:
综合排序
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使用次数
真题次数
共
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我国古代数学名著《孙子算经》中有这么一道问题:“今有五等诸侯,共分橘子六十颗,人别加三颗。”
意思大致为:要把60颗橘子分给五个不同等级的诸侯,每高一个等级就比低一等级的多3颗。
小希想知道各诸侯得几颗橘子,于是就想化难为易:如果是“3个不同等级的诸侯按同样的要求分18颗橘子,该怎么分?”先平均分,
(颗),每个诸侯得到6颗,再让三等诸侯拿出3颗给一等诸侯,则一等诸侯就得6+3=9颗,二等诸侯得6颗,三等诸侯就得
(颗)。即先平均分,再按等级调整。
参照这样的方法,原题中二等诸侯分到
______
颗橘子。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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某次考试时,李星因病没有参加。其他同学的平均分是95分,第二天他的补考成绩是65分,如果加上李星的成绩后,全班的平均分是94分。请问这个班有学生多少人?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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多思希望小学有100名学生参加数学考试,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女同学的平均分是70分,男生比女生多
_____
人.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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小丽参加了三次英语测试,第一次得90分,第二次95分,第三次比第二次成绩好,但不超过97分,请估计小丽这三次的平均成绩在(
)。
A.90分以下
B.90分到95分之间
C.95分到97分之间
D.97分以上
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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8个人进行仰卧起坐比赛,静静做了56个,明明做了42个,庆庆做了10个,另外5个人做的个数比明明少,比庆庆多,这8个人做仰卧起坐的平均数是(
)。
A.大于10小于42
B.42
C.大于42小于56
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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一本书共486页,小丁前6天每天看25页,又用8天看了214页。根据以上信息,下面不能解决的问题是(
)。
A.前14天平均每天看多少页?
B.这本书还有多少页没看?
C.这本书还要多少天才能看完?
D.这本书一共看了多少页?
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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如果四个人的平均年龄是23岁,四个人中没有小于18岁的,那么年龄最大的人最大可能是多少岁?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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学校田径队4位队员的身高都在140cm至150cm之间。小明身高为170cm,如果他加入田径队后,田径队员的平均身高(
)。
A.增加12.5cm
B.增加20cm至30cm
C.增加6cm至7.5cm
D.增加4cm至6cm
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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小芳在练习本上写了几个数,她算了一算,这几个数的平均数是68,她又写一个80,这时把平均数提高到了70,她想再写一个数使平均数又回到68,她最后写出的这个数应是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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一次数学考试,5名同学的分数从小到大排列是76分、82分、
分、86分、92分,他们的平均分可能是(
).
A.75
B.84
C.86
D.93
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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