学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版 六年级下册
>
三 正比例 反比例
冀教版
|
六年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 生活中的负数
记录天气
二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
4.图形与位置
(三)统计与概率
1.简单的数据统计过程
2.可能性
(四)综合与实践
综合与实践
节约水资源
开发绿色资源
生活小区
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
769
道相关试题
面粉厂包装一批面粉,每袋面粉的质量和装的袋数的情况如下表。
每袋的质量(千克)
20
25
30
40
50
60
装的袋数(袋)
300
240
200
150
120
100
(1)表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?
(2)装的袋数是怎样随着每袋的质量的变化而变化的?
(3)相对应的两种量的乘积是多少?
(4)它们是不是成反比例?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
两种
( )
的量,一种变化,另一种量
( )
,如果这两种量中
( )
的两个数的
( )
一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系就叫
( )
关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
一堆煤的总量不变,每天烧去的数量与烧的天数成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小明拿一些钱去买铅笔,单价和购买的数量(
).
A.
成正比例
B.
成反比例
C.
不成比例
D.
无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
三角形的
( )
一定,它的底和高成反比例.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
长度一定的铁丝,平均分成若干段,每段的长度和截的段数成
( )
比例。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
实验小学六(2)班的同学要分组去收集旧电池,如果每组3人,可以分16组;如果每组4人,可以分12组.
(1)根据统计表的数据将表格填写完整.
(2)写出对应的每组人数和所分组数的乘积,这个乘积表示什么?
(3)每组人数和所分组数成什么比例?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数与加工的时间成
( )
比例关系;订数学书的本数与所需要的钱数成
( )
比例关系;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数
( )
比例关系.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在路程、速度、时间这三个量中,
__
一定时,
__
和
__
成正比例关系;
__
一定时,
__
和
__
成反比例关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
长方形的周长一定,长和宽不成比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
下一页
尾页