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冀教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 28 道相关试题

一个两位数，既是3的倍数又是5的倍数，这个数可能是_____或_____．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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把下列各数按要求填在圆圈里．
35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165．

我发现，既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是：　　．

类型：解答题

难度系数：较易0.85

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5的倍数的个位上是0或5．_____．

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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给5的倍数涂上红色。

类型：作图题

难度系数：较易0.85

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37以内5的倍数有_____．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整．
因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、
最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数．

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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既是2的倍数，又是5的倍数．16_____0 75_____0．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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既是2和3的倍数，又是5的倍数的最小的数是（　　）

A．30

B．60

C．90

D．120

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在下面的数字卡片中选出三张，按要求组三位数．6、5、0、7
（1）5的倍数：_____
（2）3的倍数：_____．

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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3□□，这个数同时是2、3、5的倍数，那么□里应该填( )和( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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