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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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连一连。
钝角
锐角
直角
90°
80°
32°
45°
120°
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面物体的质量大约是多少,请用线连一连。
5千克
200克
80克
8克
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据题意,把条件与合适的算式连起来。
甲仓库里存放大米240吨,____________,有面粉多少吨?
(1)大米的质量是面粉的
(1)
(2)面粉的质量比大米少
(2)
(3)大米的质量比面粉多
(3)
(4)面粉的质量是大米的
(4)
(5)大米的质量比面粉少
(5)
(6)面粉的质量比大米多
(6)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面哪些图形可以通过平移相互重合?请连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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蔬菜批发市场运进大量蔬菜,哪两种蔬菜的总重量是1吨?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会观察连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面各数中的“1”各表示多少?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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连一连。
下面各数中的“6”分别表示什么意思?
3561789037
6597014372
7419823604
5841632098
9658413720
6个亿
6个十万
6个千万
6个十亿
6个百
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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