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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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1000
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一件商品先提价10%,再打九折销售,此时现价等于原价。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把棱长6cm的正方体削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一件外套七折出售,比原来便宜了75元,这件外套原来(
)元。
A.150
B.225
C.250
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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( )
=
( )
(小数)=
( )
%=
( )
(折扣)=
( )
(成数)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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前进镇去年小麦总产量是2000吨,水稻总产量比小麦少二成,水稻总产量是多少吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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利息就是利率。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如图,网格图的每个小正方形的边长都为1厘米。图形A在网格图中。
(1)在网格图中按
画出图形A放大后的图形B。
(2)在网格图中按
画出图形B缩小后的图形C。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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李老师开车从甲地到乙地,若每小时行驶90千米,6小时可以到达。若每小时行驶100千米,则李老师可以提前几小时到达?(用比例的方法解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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做一个底面直径为100厘米,高为90厘米的无盖圆柱形水桶,至少需要多少平方厘米的铁皮才够?(
取3.14)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一辆汽车的总长是6.3米。某玩具厂商制作这辆汽车的模型进行售卖,模型总长与汽车总长的比是
。这个模型的总长为多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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