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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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限于篇幅仅展示
1000
道试题
﹢16读作
( )
,﹣
读作
( )
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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直接写出得数。(能约分的要约分,能化简的要化简。)
类型:口算和估算
难度系数:容易0.94
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我国领土南北两端相距约5500千米,东西两端距离是南北两端距离的
,东西相距约多少千米。正确列式是(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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长方体与正方体都有
( )
个面,
( )
个顶点和
( )
条棱。正方体是
( )
的长方体。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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详情
两个因数的积是三位小数,这两个因数一定是小数。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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下面各数中,既是奇数又是合数的是(
)。
A.11
B.21
C.18
D.13
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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教室黑板长约4米。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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一辆洒水车每分钟行驶80米,洒水的宽度是10米,洒水车行驶5分钟,能给多大的地面洒上水?
类型:解答题
难度系数:容易0.94
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按照我国的计数习惯,从
________
位起,每
________
个数位是一级。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
收藏
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详情
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这是加法交换律。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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