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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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计算下图平行四边形的面积,正确的是(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面竖式中35表示的是(
)。
A.35个一
B.35个0.1
C.35个0.01
D.35个0.001
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用分数分别表示下面各图的涂色部分,正确的是(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把10克糖放入100克水中,糖是糖水的(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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详情
把3千克苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得(
)千克。
A.
B.
C.
D.0.5
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
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甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分加工0.8个,乙平均每分加工
个,谁的工作效率高些?(
)
A.甲
B.乙
C.一样高
D.无法比较
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
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4的倍数都是(
)的倍数。
A.2
B.3
C.8
D.12
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果a表示非零自然数,那么偶数可以用(
)来表示。
A.a+2
B.2a
C.2a+1
D.2a-1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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成为互质数的两个数(
)
A.没有公因数
B.只有公因数1
C.两个数都是质数
D.都是质因数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
2不是( ).
A.合数
B.质数
C.偶数
D.自然数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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