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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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题型:
全部
选择题
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解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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直接写出得数。
24×5=
87万+13万=
10÷0.25=
4-0.15=
720÷60=
类型:口算和估算
难度系数:容易0.94
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8.858858…的循环节是885。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用
( )
表示。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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直接写得数。
2.4÷3=
20×0.5=
0.7÷2=
0.5×6=
0.35÷7=
0.6×100=
2.8÷4=
0.06÷5=
类型:口算和估算
难度系数:容易0.94
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在计算小数乘法时,也像计算小数加法一样,把小数点对齐再计算.
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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76.8÷24的商的最高位在
______
位上.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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除数(0除外)是小数的除法,商一定小于被除数.
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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用竖式计算。
284×30=(
)。
A.7200
B.8460
C.8520
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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小亮看一本故事书,第一天看了158页,第二天看了74页,还剩下142页没有看,这本故事书一共有
( )
页。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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表示水位的升降变化的情况用
( )
统计图。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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