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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正.
(1)
(2)
改正: 改正:
类型:改错题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
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下面各题算得对吗?把错的改正过来.
(1)
×
=
=
(
) 改正:
(2)
×
=2(
)
改正:
(3)
×
=
( )
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下题算得对吗?如不对请改正过来.
+
×
=
×
=1( )
改正:
-
×
=0( )
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下题算得对吗?如不对请改正过来.
5×
=
( ) 改正:
×
=
( )
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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纠错
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森林医生.(对的画
“√”
,错的画
“×”
,并改正)
(1)
改正:
(2)
改正:
(3)
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的计算对吗?把不对的改正过来.
30.65-0.65×12
3.7×2.56-2.3
=30×12
=94.72-2.3
=360
=94.42
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断对错。
42×0.99
=42×1-42×0.01
=42-0.42
=41.58
( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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纠错
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下面的计算对吗?不对的请改正过来.
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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下面的题错在哪儿?请改正过来.
(1)
(2)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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我会判.
(
把错误的改正过来
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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