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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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使用次数
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圆的直径和半径都是(
)。
A.射线
B.直线
C.线段
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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第一组有6人,平均每人的身高是148厘米,每人的身高一定都是148厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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6只
分两堆,猜一猜盒子里有几只?
__________
只
__________
只
__________
只
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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常用的质量单位按从小到大的顺序是
( )
、
( )
、
( )
。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读5608090时,只读一个“零”。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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比直角小35°的角是
________
度,按角分它是
________
角。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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面朝北方时,你的左手边是西方。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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黑板上的直角比三角尺上的直角大。
( )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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希望小学有男生462人,女生389人,希望小学共有多少学生(
)。
A.73人
B.851人
C.751人
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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☆△□●■○▲★从左数起,第6个是(
)。
A.▲
B.□
C.○
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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