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一 倍数与因数
1.1 数的世界
1.2 探索活动(一):2,5的倍数的特征
1.3 探索活动(二):3的倍数的特征
1.4 找因数
1.5 找质数
1.6 数的奇偶性
二 图形的面积(一)
2.1 比较图形的面积
2.2 地毯上的图形面积
2.3 动手做
2.4 探索活动(一):平行四边形的面积
2.5 探索活动(二):三角形的面积
2.6 探索活动(三):梯形的面积
整理与复习(一)
三 分数
3.1 分数的再认识
3.2 分饼
3.3 分数与除法
3.4 分数基本性质
3.5 找最大公因数
3.6 约分
3.7 找最小公倍数
3.8 分数的大小
数学与交通
相遇
旅游费用
看图找关系
整理与复习(二)
四 分数加减法
4.1 折纸
4.2 星期日的安排
4.3 看课外书时间
五 图形的面积(二)
5.1 组合图形面积
5.2 探索活动:成长的脚印
尝试与猜测
鸡兔同笼
点阵中的规律
整理与复习(三)
六 可能性的大小
6.1 摸球游戏
6.2 设计活动方案
数学与生活
迎新年
铺地砖
总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
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1000
道试题
500050005000中从左数起,第二个“5”表示(
)。
A.5个亿
B.5个千万
C.5个百万
D.5个千
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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甲乙两地相距395千米,一辆汽车从甲地驶向乙地,行驶3小时后,剩下的路程比已经行驶的多35千米,这辆汽车的平均速度是
( )
千米/时。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是
( )
米,1千万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是
( )
米,1亿枚叠放在一起的高度大约是
( )
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找一找规律,写出下面的得数。
(1)99×99=9801
999×999=998001
9999×9999=
( )
99999×99999=
( )
(2)121×9+1=1090
232×9+2=2090
343×9+3=
( )
( )
×9+4=
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从5:00到5:30,分针旋转了
( )
°。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用0,1,5,6,9组成的最大的五位数是
( )
,最小的五位数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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海豚在水里的速度可达每秒28米,海豚的速度可以写成
( )
,每千克苹果5元,苹果的单价可以写成
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个数由3个百万和5个万组成,这个数写作
( )
,改写成用“万”作单位的数是
( )
万。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个图形顺时针旋转(
),又回到了原来的位置。
A.90°
B.180°
C.360°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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两个数比较大小,最高位上的数越大,这个数就越大。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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