学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2001)| 四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
四(1)班同学在社区清理白色垃圾,男生捡到36个饮料瓶,女生捡到的饮料瓶比男生的两倍还多6个,四(1)班同学一共捡到多少个饮料瓶?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把100个桃子分给6只猴子,每只猴子分得的桃都要含有数字6,请用加法算式表示分配方法.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
用1,2,3,4,5,6,7这7个数字组成3个两位数,1个一位数,并且使这4个数的和等于100.我们要求最大的两位数尽可能小,那么这个最大的两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如果一个整数与l,2,3这3个数能通过加号、减号、乘号、除号以及括号组成算式,使结果等于24,那么整数就称为可用的。在4,5,6,7,8,9,10,11,12个数中,可用的数有多少个?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
9○13○7=100       14○2○5=□
把+,-,×,÷这4个运算符号分别填在各个圆圈中,并在方框中填上适当的整数,可以使上面的两个等式都成立.这时,方框中的数是几?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
(5○13○7)○(17○9)=12.
把+,一,×,÷这4个运算符号,分别填入上面等式的圆圈内,使等式成立.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
8   8   8   8   8   8   8   8   8   8   8   8   8   8   8=1986
请在上面15个8之间适当的位置添加运算符号,但不使用括号,使运算结果等于1986.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
5□5□5□5□5
把+,一,×,÷这4个运算符号,分别填入上式的各个方框内,使所得算式的计算结果尽可能大.问这个最大值是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
在10,9,8,7,6,5,4,3,2,1这10个数的每相邻两个数之间都填上一个加号或一个减号,组成一个算式.要求同时满足以下条件:
①算式的结果等于37,
②这个算式的所有减数(即前面填了减号的数)的乘积尽可能地大.
那么这些减数的最大乘积是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
在算式6×4+18÷6+8中只添加小括号后,所能计算出的最小结果是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页