学进去-教育应平等而普惠
北京版| 三年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
照样子判断对错,错的请改正。
53+3=83(×)改正:_________
(1)64-4=50(      ),改正:_________
(2)37+6=33(      ),改正:_________
(3)30-(9-4)=17(      ),改正:_________
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的算式对吗?把不对的改正过来。
               
                                
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面是淘气计算254÷28并验算的过程,你认为正确吗?在括号里画“√”或“×”,然后在右边写出你的思考过程。

类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
这是小明计算的结果:390×42=1438。

你是如何判断的?如果错了,请你改正过来。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的计算对吗?把不对的改正过来。
             
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
森林医生。(将不对的改正过来)
(  )改正:                     (  )改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
先判断,对的画“√”,错得画“×”,并改正。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并把错的改正过来。
(1)75÷8=8……11 


改正:   
(2)60÷7=9……3 


改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读日记,把不合理的地方圈起来并在右面的框里改正。

4月8日   星期日                                

        我的数学老师是一位女老师,身高165厘米,披着长约4厘米的长发。今天上午第一节课是数学课,上课铃刚响,老师来到教室,她拿起一支8毫米长的粉笔和一把厚度是8分米的尺子,在长度是3厘米的黑板上画了一条4千米长的线段。               

                           

类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的计算对吗?对的在括号里画“√”,错的画“×”,并改正。
7+28=98(       )改正:___________________
65-50=60(       )改正:___________________
36-8=44(       )改正:___________________
47-20=27(       )改正:___________________
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页