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1 口算乘法
2 笔算乘法
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二 千米、分米和毫米的认识
1 千米的认识
2 分米和毫米的认识
整理与复习
三 除法
整理与复习
四 解决问题
整理与复习
五 角的初步认识
六 长方形和正方形的周长
1 认识长方形和正方形
2 长方形和正方形的周长
整理与复习
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八 数学百花园
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道相关试题
芳芳用小棒摆了一个正方形框架(如图),每根小棒长1厘米。
①这个正方形框架的周长是多少?
②如果她想用这些小棒摆成一个长方形框架,这个长方形框架长、宽可能是多少?
请你先画一画示意图,并在图上标出长、宽。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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强强用相同的小正方形纸片拼成下面两个图形,下面说法正确的是(
)。
A.甲的周长比较大
B.乙的周长比较大
C.甲、乙的周长同样大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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①利用这张方格图,画一个喜欢的图形,并涂上阴影。要求:所画图形的周长与“长6厘米,宽是长一半的长方形”周长相等。
②所画图形周长是(
)厘米。(每个小方格的边长表示1厘米)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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学校有一个长9米、宽4米的长方形花圃(如图)。为了让同学们行走方便,在花圃中间铺了一条小路,把原来的长方形花圃变成了两个正方形花圃。这条小路的宽是
( )
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一位同学打算用小棒拼一个长方形框架(如下图),他还需要选择一根小棒。这根小棒的长度是(
)。
A.5厘米
B.4厘米
C.2厘米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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①在下面的方格中画出一个含有20个小正方形的长方形。
②所画长方形的周长是(
)厘米。(图中每个小正方形的边长表示1厘米)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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东东用铁丝围成了一个长方形(如下图)。
如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是
( )
厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面各图中,图(
)的周长最长。
A.A
B.B
C.C
D.D
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面三个图形中,周长相等的是(
)。
A.①②
B.②③
C.①③
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求画出图形。(图中每个小正方形的边长表示1厘米)
①画一个周长是12厘米的长方形。
②画一个钝角和一个直角。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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