学进去-教育应平等而普惠
北京版| 三年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形.     .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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一个长方形长9厘米,宽6厘米,如果( ),就变成了一个正方形.
A.长增加3厘米B.宽增加3厘米
C.宽减少3厘米D.宽增加3分米
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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(1)画一个长5厘米、宽3厘米的长方形.
(2)画一个边长4厘米的正方形.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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长方形、正方形和平行四边形都有     条直的边,     个角,正方形和长方形的四个角都是     角,长方形和平行四边形的对边     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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数学课本的封面是一个长方形.     (判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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四条边都相等的四边形都是正方形.     .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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一张正方形纸对折3次打开,这张纸被平均分成6份.      (判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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以下哪类四边形的两组对边平行,两组对边相等,而且四个角相等( )
A.长方形B.平行四边形C.梯形
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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小明要做一个长方形,他选择了2根5厘米长的小棒和2根8厘米长的小棒。小明选择小棒运用了长方形的(     )特征。
A.四条边B.四个角C.四条边,对边相等D.四个角是都直角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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长方形的特征(______________)正方形的特征(______________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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