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一、复习与提高
符号表示数
小数
二、小数乘除法
小数乘整数
小数乘小数
连乘、乘加、乘减
整数乘法运算定律推广到小数
除数是整数的小数除法
除数是小数的除法
循环小数
用计算器计算
积、商的凑整
小练习(一)
三、统计
平均数
平均数的计算
平均数的应用
四、简易方程(一)
用字母表示数
化简与求值
方程
找等量关系列方程、解应用题
五、几何小实践
平行四边形
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形
梯形的面积
组合图形的面积
小练习(二)
六、整理与提高
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水、电、天然气的费用——小数应用
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容易
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一般
较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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小强一家在院子里玩。你知道这几幅图分别是谁看到的吗?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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先想一想下面每个数中的“6”分别是什么意思,再连一连。
0.618米
8.016米
6.081米
0.168米
6米
6分米
6厘米
6毫米
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面各题中的两种量之间是否有比例关系?如有,成什么比例关系?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连,想想每个数中的“6”各表示多少呢?
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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看图连线:下面几幅图分别是谁看到的?
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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想一想,连一连。
有144个气球要平均分给6个队,每个队有4人,平均每人分到几个气球?
(1)144÷(6×4)
A.表示先算平均每队分到几个气球,再除以每队4人,得出平均每人分到几个气球。
(2)144÷6÷4
B.表示先算6个队共有几人,再用总气球数除以总人数,得出平均每人分到几个气球。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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估一估,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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苹果是谁摘的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连.
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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