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一、复习与提高
符号表示数
小数
二、小数乘除法
小数乘整数
小数乘小数
连乘、乘加、乘减
整数乘法运算定律推广到小数
除数是整数的小数除法
除数是小数的除法
循环小数
用计算器计算
积、商的凑整
小练习(一)
三、统计
平均数
平均数的计算
平均数的应用
四、简易方程(一)
用字母表示数
化简与求值
方程
找等量关系列方程、解应用题
五、几何小实践
平行四边形
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形
梯形的面积
组合图形的面积
小练习(二)
六、整理与提高
小数的四则混合运算
水、电、天然气的费用——小数应用
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排序:
综合排序
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使用次数
真题次数
共
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道相关试题
书架有上、下两层,上层有80本书,下层有x本书。如果从上层拿6本书放到下层,两层书架上的书相等。根据题意,下列(
)方程是错误的。
A.80-x=6
B.80-6=x+6
C.80-x=6×2
D.x+6×2=80
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个小数的小数点向右移动一位,所得的数与原数相加的和是52.8,原来这个小数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小林植树48棵,比小华植树的2倍少10棵,小华植树多少棵?
设小华植树
棵,下列方程正确的是(
)。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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快车和慢车同时从两地出发相向而行,已知快车平均每小时行82千米,慢车平均每小时行68千米,问:经过多少小时后两车在距中点28千米处相遇?(列方程)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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甲乙两辆汽车同时从某地向相反的方向行驶,3小时共行驶360千米。甲的速度是乙的2倍,甲每小时行多少千米?(列方程)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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学校进行了一次数学竞赛,共20题,做对一题得5分,做错一题或没做一题不得分并且扣2分,小明最后得了86分,他做对了几题?(必须要有计算过程)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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成渝铁路始于成都站,止于重庆站,全长504千米。两列火车分别从成都和重庆同时出发相向而行,经过4小时相遇。已知慢车平均每小时行41千米,那么快车平均每小时行多少千米?(列方程解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某次数学考试共5道题,全班52人参加,共做对181题。已知每人至少做对1题;做对1道题的有7人,做对2道题的人和做对3道题的人一样多,做对5道题的有6人,那么做对4道题的人数是(
)。
A.29
B.31
C.33
D.35
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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甲工厂有钢材248吨,乙工厂有钢材112吨,如果甲厂每天用18吨,那么多少天后甲厂剩下的钢材数量比乙厂少26吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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学校食堂运来一批煤,如果每天烧煤30千克,可以烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克,这批煤实际可以烧多少天?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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