学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
扇形统计图是用     表示总数,用圆中     表示部分所占总数的百分数,它可以清楚地表示出     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系.     . (判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
绘制扇形统计图的优点是( )
A.表示数量的多少
B.表示部分与整体的关系
C.表示数量增减变化情况
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
( )统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
学校要统计各个年龄段的学生占学校总人数的百分比选择( )统计图更合适.
A.条形B.扇形C.折线
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
鸡、鸭、鹅的只数比是3:2:1,画成扇形统计图后,表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是(  )。
A.180ºB.90ºC.60ºD.30º
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页