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一 比和百分比
1、生活中的比
2、比与除法
3、比的基本性质
4、图形的放大和缩小
5、比的应用
6、认识百分比
7、小数或分数化成百分数
8、百分数化成小数或分数
9、百分数的应用(一)
10、百分数的应用(二)
二 分数和百分数应用问题
11、应用问题(一)
12、应用问题(二)
13、折扣和利润
14、利息和纳税
三 圆的周长与面积
15、圆的周长
16、圆的面积
17、圆与正方形
18、扇形
四 统计与可能性
19、扇形统计图
20、可能性大小
21、身高和体重
五 用水中的数学问题
22、地球水资源
23、中国水资源
24、分析用水量
25、节约用水
26、防止水污染
六 总复习
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计算题
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排序题
连线题
作图题
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较难
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排序:
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试题难度
使用次数
真题次数
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道相关试题
四年级(1)班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图.
(1)与第一次测试相比,第二次测试谁的进步最大?
(2)你还能看出什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图能反映出部分数量同总数之间的关系。(______)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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要表示各部分同整体之间的关系,需要绘制________统计图.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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扇形的圆心角度数越大,说明这一部分占总量的百分比就越大. (
____
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系._____.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图中的40%表示600千克,这个扇形统计图表示的总数是( )。
A.600千克
B.1500千克
C.240千克
D.480千克
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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以小组为单位,合作完成一份报告,用数据和图表反应地球和我国的水资源情况。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我国可使用的淡水总量约为28000亿立方米,居世界第六位,但人均水量约为2200立方米,只有世界人均水量的四分之一。全世界约有60亿人口。我国可使用淡水总量占全世界的百分之几?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如果我们每人每次在洗漱时浪费1ml水,那么按我国13亿人计算,每人每天洗漱两次,一天可浪费多少水?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我们可以一水多用,用洗菜的水来浇花,这样可以节约用水。 (_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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