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二 小数乘法
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三 统计与可能性
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四 小数除法
小数除法
商的近似值
循环小数
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相遇问题
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六 土地面积
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七 分数的再认识
认识分数
分数的大小比较
分数、小数互化
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平行四边形的面积
三角形面积
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明天一定会下雨。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小胖和小丁丁用以上的9张数字卡片玩游戏:如果摸到单数小胖赢,如果摸到双数小丁丁赢。
(1)摸到单数的可能性大,还是摸到双数的可能性大?
(2)你认为这个游戏公平吗?如果不公平,你觉得怎样才能保证游戏公平?请你重新设计一个公平的方案。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个正六边形的苗圃,用平行于苗圃边缘的直线把它分成许多相等的正三角形,在三角形的顶点上都栽种树苗.已知苗圃的最外面一圈栽有90棵,问苗圃中共栽树苗多少棵?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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用平行四边形设计密铺图案.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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如图是某冰箱厂2003年和2004年冰箱生产数量统计图,请你根据图中数据及下列条件将统计图补画完整。
(1)2004年第一季度比第三季度少生产900台,比第四季度少生产1700台。
(2)2003年全年共生产13700台,其中第三季度比第二季度多生产300台。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是某校二、三、四年级男、女生1分钟平均跳绳数量图.
(1)四年级男生比三年级男生1分钟多跳多少下?
(2)自己提出一个数学问题并解答.
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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(1)从图中可看出,几月份的营业额最高?是多少万元?
(2)食品平均每月营业额是多少万元?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是四年级学生喜欢的运动项目统计图
(1)喜欢哪个项目的男生人数最多?
(2)喜欢哪个项目的人数最少?
(3)你还能提出哪些数学问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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实验小学四年级和五年级向希望小学捐书情况如图所示:
(1)哪个年级捐得多?多多少本?
(2)你能提出什么数学问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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实验小学学生举行“送温暖“捐款活动.下面是这次捐款情况统计图.
(1)哪个年级段的学生捐款最多?是多少元?
(2)高年级男生比低年级男生多捐多少元?低年级女生比中年级女生少捐多少元?
(3)三个年级段的学生共捐款多少元?
(4)你还能得到哪些信息?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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