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二 乘除法的关系和运算律
乘法运算律及简便运算
三 确定位置
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四 三角形
认识三角形
三 角形的分类
五 小数的意义和性质
小数的意义
小数的性质
小数点位置移动引起小数大小的变化
小数的近似数
生活中的小数
六 平行四边形和梯形
平行四边形
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七 小数的加法和减法
小数的加法和减法
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八 统计
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容易
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一般
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1000
道试题
过A点画出已知直线的平行线和垂线,以B点为顶点画一个115°的角。
类型:作图题
难度系数:较难0.4
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从甲地到乙地的火车票是295元,一个旅行团49人,准备15000元够吗?选项(
)的估算方法比较合适。
A.295≈290,49≈50,290×50=14500
B.295≈300,49≈50,300×50=15000
C.295≈300,49≈40,300×40=12000
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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甲乙合作完成一件工作,合作8天后,乙又独做5天,这时还剩下这件工作的
。已知乙单独做这件工作需要30天,那么甲单独完成这件工作需要多少天?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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选用恰当的方法计算下列各题。
类型:脱式计算
难度系数:较难0.4
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将连续的正整数按下图规律排列,则2016所在的位置是第
( )
行第
( )
列。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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若
,则n=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读理解应用。
(1)实验:20名同学排成一排:
①从排头到排尾按1至3报数,报3的同学共有
( )
人。
②从排头到排尾按1至4报数,报3的同学共有
( )
人。
(2)探究:50名同学排成一排;
①从排头到排尾按1至3报数,再从排头到排尾按1至4报数,那么两次报数都报3的同学共有
( )
人。
②从排头到排尾按1至3报数,再从排尾向排头按1至4报数,那么两次报数都报3的同学共有
( )
人。
(3)应用:
2015名同学排成一排,从排头到排尾按1至4报数,再从排尾向排头按1至6报数,则两次报数都报3的共有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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若
,则
的值是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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规定 x※y=
+
,如果4※3=
,那么
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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分母是2015的最简真分数有(
)个。
A.575
B.576
C.1439
D.1440
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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