学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 苏教版(2001) 四年级下册
苏教版(2001)
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 乘法
1.1 三位数乘两位数的笔算
1.2 乘数末尾有0的乘法
二 升和毫升
2.1 认识容量和升1
2.2 认识毫升
美妙的“杯琴”
三 三角形
3.1 三角形的认识
3.2 三角形的分类
3.3 三角形的内角和
3.4 等腰三角形和等边三角形
四 混合运算
4.1 不含括号的混合运算
4.2 含小括号的混合运算
4.3 含有中括号的混合运算
五 平行四边形和梯形
5.1 认识平行四边形
5.2 认识梯形
六 找规律
6.1 找规律
七 运算律
7.1 乘法分配律
我们去春游
八 对称、平移和旋转
8.1 轴对称图形的对称轴
8.2 图形的平移
8.3 图形的旋转
8.4 图案的欣赏和设计
九 倍数和因数
9.1 倍数和因数
9.2 2和5的倍数的特征
9.3 3的倍数的特征
9.4 素数和合数
十 用计算器探索规律
10.1 积的变化规律
10.2 商不变的规律
十一 解决问题的策略
解决问题的策略
十二 统计
统计
了解我们的生存空间
十三 用字母表示数
用字母表示数
十四 整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
傍晚,当你面对太阳时,你的左面是
( )
,右面是
( )
,后面是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
要使□46÷6的商是两位数,□最大填
( )
,商是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面分别是三年级(1)班和(2)班全体同学最喜欢吃的水果情况统计表(每人限选一种)。
表一:三年级(1)班
种类
桔子
香蕉
西瓜
橙子
人数
9
13
15
8
表二:三年级(2)班
种类
桔子
香蕉
西瓜
橙子
人数
10
11
15
11
(1)从表一中可以知道:三年级(1)班一共有
( )
人。喜欢吃
( )
的人数最多,喜欢吃
( )
的人数最少。
(2)从表二中可以知道:三年级(2)班一共有
( )
人。喜欢吃
( )
的人数和喜欢吃
( )
的人数一样多。
(3)三(1)班和三(2)班喜欢吃
( )
的人数一样多。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看图回答问题。
(1)小丽从家往
( )
面走到电影院,再往
( )
方向走到书店。
(2)小明从家往
( )
面走到商店,再往
( )
方向走到学校。
(3)小丽从体育馆往
( )
方向走到商店,再往
( )
面走回到家。
(4)小明从文化宫往
( )
方向走到商店,再往
( )
面走回到家。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在计算35×21时,用2去乘35得到的是(
)。
A.70
B.70个十
C.70个百
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
列竖式计算(带※的要验算)。
64×28=
37×25=
※413÷7=
※240÷5=
类型:计算题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
脱式计算。
240÷8+13
3×12×24
468÷4÷3
类型:计算题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
图书室新购进15包故事书,每包10本,每本进价9元,学校购进这批书共需要多少钱?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
文峰街道居民在社区卫生服务中心排队接种新冠病毒疫苗,李大爷排在第23个,护士每次让4个人进医务室,第几次才能轮到李大爷?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面各数中,最接近600的数是(
)。
A.598
B.697
C.508
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
下一页
尾页