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一 乘法
1.1 三位数乘两位数的笔算
1.2 乘数末尾有0的乘法
二 升和毫升
2.1 认识容量和升1
2.2 认识毫升
美妙的“杯琴”
三 三角形
3.1 三角形的认识
3.2 三角形的分类
3.3 三角形的内角和
3.4 等腰三角形和等边三角形
四 混合运算
4.1 不含括号的混合运算
4.2 含小括号的混合运算
4.3 含有中括号的混合运算
五 平行四边形和梯形
5.1 认识平行四边形
5.2 认识梯形
六 找规律
6.1 找规律
七 运算律
7.1 乘法分配律
我们去春游
八 对称、平移和旋转
8.1 轴对称图形的对称轴
8.2 图形的平移
8.3 图形的旋转
8.4 图案的欣赏和设计
九 倍数和因数
9.1 倍数和因数
9.2 2和5的倍数的特征
9.3 3的倍数的特征
9.4 素数和合数
十 用计算器探索规律
10.1 积的变化规律
10.2 商不变的规律
十一 解决问题的策略
解决问题的策略
十二 统计
统计
了解我们的生存空间
十三 用字母表示数
用字母表示数
十四 整理与复习
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综合排序
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道试题
如图,水面上有7块石头,除了中间的1块空石头外,左侧蹲着3只青蛙,只能往右跳;右侧蹲着3只青蛙,只能往左跳,跳跃的规则是:必须按照特定的方向,跳到与之相邻的空石头上,或者越过相邻的1只青蛙跳到紧挨着的空石头上.请设计一个合理的跳跃顺序,使得右侧的三只青蛙都跳到最左侧的三块石头上,左侧的三只青蛙都跳到最右侧的三块石头上.(注:每次只能有1只青蛙跳跃,每块石头上最多只能有1只青蛙)
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在下面这个算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,请把算式用数字表示出来.
+
=
.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在算式
×
=
中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.请问:
”所代表的四位数是什么?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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将1至9这9个数字分别填入下面三个算式的方框中(每个数字只能用一次),使得各个等式都成立.
.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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将0、1、2、3、4、5、7这7个数字分别填入算式□□+□=□×□=□□的7个方框内(每个数字只能用一次),使得等式成立.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在算式
×
×
=22500中,“小”、“山”、“羊”各代表一个不同的数字,那么
“
”所代表的三位数是什么?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在算式6□□4÷56=□0□的每个方框中填入一个恰当的数字,使得等式成立.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在算式1□□+1□□+1□□+1□□=□□4的每个方框内填入同一个数字,使得等式成立.所填的数字是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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满足等式□□□□×□=8888□的被乘数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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等式
=39×
是由1至9这9个数字组成的,其中有5个数字已经填好.请问:“巨人学校”所代表的四位数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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