三三角形_小学数学苏教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 170 道相关试题

在直角三角形中，∠1、∠2都是锐角，∠2=48°．求∠1的度数．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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按要求在下面图形中画出线段：

（1）图1分成两个梯形．
（2）图2分成一个平行四边形和三角形．
（3）图3分成一个平行四边形、一个梯形和一个直角三角形．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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一根铁丝长45厘米把它围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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3根3厘米长，1根4厘米长，1根5厘米长的小棒可以摆出哪些不同的三角形？

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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（东台市）如图，在直线L上找一点C，连接AB、AC、BC，使三角形ABC是一个等腰三角形．这样的C点共有_____个．

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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（海安县）有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，共有2种不同的选法．_____．

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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（广州校级自主招生）

如图中，三角形的个数有多少？

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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（海安县）有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条围成一个三角形，一共可以围成多少种不同的三角形？请列举出来．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法，并将“三角形的内角和180度”这句话重点圈起来．然后根据这一结论做了大量练习；乙老师则让学生通过各种方法验证，如让学生用量角器量角求和、剪纸、折纸等，进而验证了“三角形内角和是180度”，之后做相关练习．请对两种不同教学设计进行评析．

类型：解答题

难度系数：一般0.64

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如图，在直线L上找一点C，连接AB、AC、BC，使三角形ABC是一个等腰三角形．这样的C点共有_____个．

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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