学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
用竖式计算。
9.4÷2.2=(得数用循环小数表示)        6.19÷0.17≈(得数保留一位小数)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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83÷11=________(用循环小数表示),它的循环节是________,保留两位小数是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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10÷6的商是一个________小数,用简便方法记作________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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算式的商可以用循环小数(   )表示。
A.27.037037037B.27.037…C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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、6.155、6.15按照从小到大的顺序排列起来是:(________)<(________)<(________)<(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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列竖式计算。
       
(得数保留两位小数)       (得数保留两位小数)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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用竖式计算。
2.34÷6.5    验算:           82.8÷0.36    验算:
               
10÷11(商用循环小数表示)         3.05÷0.78(保留两位小数)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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8.1740740……的循环节是“1740”。______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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循环小数9.1121212…可以记作(_________),它的循环节是(________).
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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竖式计算。
5.28÷0.16=  3.9÷0.13=   64.5÷25=(用乘法验算)
83÷11=(用循环小数表示)  89.2÷45≈(保留一位小数)  8÷9≈(保留两位小数)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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