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一 分数乘法
分数乘法
问题解决
二 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
你知道吗-我国古代杰出的数学家祖冲之
综合与实践-读故事 学数学
三 分数除法
分数除法
问题解决
探索规律
四 比和按比例分配
比的意义和性质
问题解决
你知道吗-巧用借1法
综合与实践-修晒坝的经费预算
五 图形的变换和确定位置
图形的放大或缩小
比例尺
确定物体的位置
综合与实践-绘制校园平面图
六 分数混合运算
分数混合运算
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你知道吗-最早使用负数的国家
八 可能性
九 总复习
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一般
较难
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排序:
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道相关试题
把线段比例尺
,改成数值比例尺是1∶3000000。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比例尺
相当于比例尺(
).
A.1:100
B.1:200
C.1:10000
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(1)笑笑家距学校的实际距离是1200m,图上距离是(
)cm;图上1cm表示的实际距离是(
)m,这个示意图的比例尺是(
)。
(2)乐乐家到学校的图上距离是(
)cm,实际距离是(
)m。
(3)欢欢家在学校北偏西60°方向,实际距离600m的地方,请在图中标出它的位置。
(4)请你根据上面的示意图再提出一个数学问题,并尝试解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是
________
比例尺,它表示地图上
________
的距离,相当于地面上实际距离
________
,用数值比例尺表示
________
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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请根据给出的学校操场的长和宽,按规定的比例尺,求出图上的长和宽,并画出学校操场的平面图.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一幅地图的比例尺是1:6000000,地图上量得A地到B地的距离是25厘米,A地到B地的实际距离是
( )
千米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的长为4厘米,宽为2厘米,分别按3∶1和1∶2的比求出放大和缩小后的面积。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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线段比例尺
改写成数值比例尺是(
)。
A.1∶50
B.1∶5000
C.1∶500000
D.1∶5000000
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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比例尺
表示1∶40。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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在比例尺是
的图上画表示两地距离为4.5千米的线段要画
________
厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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