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一 分数乘法
分数乘法
问题解决
二 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
你知道吗-我国古代杰出的数学家祖冲之
综合与实践-读故事 学数学
三 分数除法
分数除法
问题解决
探索规律
四 比和按比例分配
比的意义和性质
问题解决
你知道吗-巧用借1法
综合与实践-修晒坝的经费预算
五 图形的变换和确定位置
图形的放大或缩小
比例尺
确定物体的位置
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六 分数混合运算
分数混合运算
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八 可能性
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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道相关试题
把一个图形按3:1的比放大,放大后的图形面积是原来的6倍.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个正方形按3:1放大,它的面积扩大到原来的3倍.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把一个图形按4:1变化后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是(
)
A.
面积扩大4倍
B.
面积缩小4倍
C.
周长扩大4倍
D.
周长缩小4倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形在平移和旋转后,
___
发生了变化,
____
不变.图形在放大与缩小后,
____
发生了变化,
____
不变。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,教学楼在文化广场的南偏西40°的方向上.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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确定位置时,我们要知道( )
A.中心点的位置和到目标的距离
B.方向及角度
C.都要知道
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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2路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是:向
________
行驶
________
站到汽车站,再向
________
偏
________
行驶
________
站到体育馆,再向
________
行驶
________
站到商场。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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某学校周围环境如右图所示:
(1)学校正西方向250米处,有一条商业街与人民路互相垂直.在图中画直线表示这条街,并标上“商业街”.
(2)图书馆在学校________处.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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红红家在东偏北30°,距离200m处。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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