学进去-教育应平等而普惠
北京版| 三年级下册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
把16个边长都是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是(       )平方厘米。
A.8B.16C.64
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形(均无折叠和剩余)。围成的长方形的长是6米,宽是2米,面积是(        )平方米;围成的正方形的面积是(        )平方米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。”这句话对吗?对的打“√”,错的打:“×”。(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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一条人行道长90米,宽6米,用边长3分米的正方形地砖铺人行道,需要多少块这样的正方形地砖?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用一根铁丝围成一个长28厘米,宽12厘米的长方形,如果把这根铁丝改围成一个正方形,那么这个正方形的面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个正方形边长为4厘米,如果将它的边长增加2倍,那么现在这个正方形的面积是多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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周长大的长方形的面积一定大。 ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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正方形的边长是40米,它的面积是1600平方米,周长是160米。   (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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某小区为改善社区居住环境,决定增加绿化面积,现把一块面积是2公顷的长方形绿地进行改造,长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍,改造后这块绿地的面积增加了(      )公顷。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的面积是63m2,它的长是9m,宽是(       )m。
A.6B.7C.8
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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