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一 四则混合运算
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二 多位数的认识
2.1 多位数的读写
2.2 用万或亿做单位表示数
2.3 数字编码
三 多位数的加减法
3.1 加减法口算与估算
3.2 用计算器计算
3.3 加减法的关系
3.4 加法运算律
四 角
4.1 线段、直线和射线
4.2 角的度量
五 三位数乘两位数的乘法
5.1 乘法的估算
5.2 笔算乘法
5.3 解决问题
六 相交与平行
相交与平行
七 三位数除以两位数的除法
7.1 除法估算
7.2 笔算除法
7.3 探索规律
八 可能性
可能性
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水果店一天卖出了150千克橘子,上午按每千克7.5元的价格卖出90千克,下午按每千克6.5元的价格卖出60千克,这一天橘子共卖出多少元?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一种钢轨每根长25米,每米重0.05吨,80根这样的钢轨重多少吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的香蕉园,长45.5米,宽24米。如果每棵香蕉树占地3平方米,这个香蕉园一共可种多少棵香蕉树?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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职工食堂平均每天用去大米73.8千克,一周(按7天计算)后还剩大米283.4千克,食堂原有大米多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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玩具厂去年原计划生产12.4万件玩具,实际上半年生产了8.26万件,下半年生产了7.62万件。全年超额完成计划多少万件?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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已知∠1=120°,三角形ABC是直角三角形,三角形ABD是等腰三角形,求∠2和∠3的度数。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是丽丽调查的本班第一小组和全班同学最喜欢吃的水果情况.
第一小组
水果种类
人数
2
4
5
0
全班
水果种类
人数
12
14
17
5
把统计的结果分别在下面的条形图中表示出来.
第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计图
全班同学最喜欢吃的水果情况统计图
1.第一小组的条形图每格代表( )人,全班的条形图每格代表( )人.
2.通过条形图你获得了什么信息?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是喷泉动物园里动物只数的统计情况.
每个
表示1只动物
(1)哪种动物最多?哪种动物最少?
(2)如果每个
表示2只动物,上面的图应该怎样画?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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二年级一班竞选“劳动小能手”,结果如下。
(1)把整理的结果填下表中。
李强
王明
张丽
________票
________票
________票
(2)涂一涂。
(3)从图中你得到了什么信息,请写出一条来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某调查小组对育才小学四(2)班同学喜欢的体育项目进行了调查统计,以下是统计表。
项目
乒乓球
羽毛球
足球
游泳
跑步
人数
6
4
16
8
4
(1)根据统计数据,将统计图补充完整,其中1小格表示(
)人。
(2)喜欢________的人数最多,是喜欢________的人数的2倍,它们的人数相差________人。
(3)育才小学四(2)班共有________人。
(4)请你再提出一个数学问题并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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