学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
小军想用计算器验算567×39的结果是否正确,但计算器的按键9坏掉了。以下几种方法不能正确验算的是(       )。
A.567×3×13B.567×40-40C.567×40-567D.567×38+567
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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三位数乘两位数,积不是四位数就是五位数。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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中最后一步求的是(       )。
A.和B.商C.差
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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,这是根据(  )进行简便运算的。
A.乘法分配律B.乘法交换律C.乘法结合律
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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已知145×22=3190,那么145×11的积为(  )。
A.1450B.1595C.6380
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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最大的两位数和最小的三位数的积是(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算524×13时,先计算524×3,再计算524×1,最后把两次乘得的积相加。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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      上填入“>”、“<”或“=”.
19+26×3_____(19+26)×3          176-54-46_____176-(54+46)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用含有字母的式子表示下面的数量关系式。
(1)已知工作效率a,工作时间t,求工作总量C的关系式。
(2)两个x相乘的积减去两个y相乘的积。
(3)已知总价C和单价a,求数量x的关系式。
(4)x的5倍与y的和,再除以4。
(5)a除以6的商的x倍。
(6)5个x去除18。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果我们用a表示单价,b表示数量,m表示总价,你能用含有字母的等式表示它们之间的数量关系吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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