学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一个分数的分子越大,它的分数单位就越大。(       
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如图,一张纸条全长3分米,涂色部分占纸条全长的,涂色部分长(       )分米。        
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
因为,所以说它们的分数单位相同。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把3米长的铁丝平均分成8段,每份是1米的(      ),是3米的(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把一个圆分成4份,每份都是它的(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
两个数的公因数一定比这两个数都小。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把一根5米长的绳子平均分成8段,每段是这根绳子的(        ),每段长(        )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
两个分数的大小相等,它们的分数单位也一定相同。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
“红气球个数是气球总数的”中,把(         )看作单位“1”,平均分成(      )份,红气球个数是这样的(      )份。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
一根绳子用去后还剩下,用去的和剩下的相比(       )。
A.用去的长B.剩下的长C.一样长D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页