学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版 四年级下册
>
一 观察物体(二)
冀教版
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 观察物体(二)
二 用字母表示数
三 三位数乘两位数
1.乘法
2.数量关系
3.乘法运算律
整理与复习
驾车旅游
四 多边形的认识
1.三角形
2.平行四边形
3.梯形
4.组合图形
我的拼图
五 分数的意义和性质
1.分数的意义
2.分数与除法
3.分数的基本性质
4.分数加减法
整理与复习
六 小数的认识
七 复式条形统计图
测量身高
八 小数加法和减法
1.加减法
2.混合运算
九 探索乐园
整理与评价
整理与评价
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
353
道相关试题
相同的正方块码放在桌面上,从正面看,如图1;从侧面看,如图2,则正方块最多有________个,最少有________个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的?在( )里标出序号.实际看一看.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
小花猫想要看桌子上到底是什么,于是它由低到高最后爬到桌面上,请你将下面四幅图用“1、2、3、4”标出它四次看到物体的顺序.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
解答题
用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从正面、上面、左面看到的平面图形如下表.请选择填空.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么最多用_______块小正方体。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
由5个大小相同的正方体拼成的立体图形(如下图所示),则下列说法正确的是( )。
A.从左面看到的形状图的面积最小
B.从正面看到的形状图的面积最小
C.从上面看到的形状图的面积最小
D.从三个方向看到的形状图的面积相等
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如下图所示的照片是在空中看到的笑笑的家。其他四幅图,分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的?请把序号填在括号里。
(
______
) (
______
) (
______
) (
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如下图所示,狼趴在墙内A点,羊在墙外B点找食物。为了不让狼看见羊,请你在图中画出羊觅食的安全区域,并涂上阴影。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图是由5个小正方形连接而成的图形,它需再添加一个小正方形,折叠后才能围成一个正方体,由图中的小正方形分别由四位补画,其中正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
从右面观察
所看到的图形是( )
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
下一页
尾页