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一 观察物体(二)
二 用字母表示数
三 三位数乘两位数
1.乘法
2.数量关系
3.乘法运算律
整理与复习
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四 多边形的认识
1.三角形
2.平行四边形
3.梯形
4.组合图形
我的拼图
五 分数的意义和性质
1.分数的意义
2.分数与除法
3.分数的基本性质
4.分数加减法
整理与复习
六 小数的认识
七 复式条形统计图
测量身高
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1.加减法
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有两根木条,长度分别是44厘米和36厘米。要把它们截成同样长的小段,不能剩余,每段最长是
( )
厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两根木条的长度是84厘米和60厘米,把它们截成同样长的小段,不能有剩余,每小段最长是(
)厘米。
A.12厘米
B.4厘米
C.14厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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48和54的最大公因数是(
)。
A.12
B.6
C.3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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大于
而小于
的分数有无数个。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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蛋糕店张阿姨把一根6米长的彩带平均扎在4个蛋糕盒上,每根彩带占全长的
,每根长
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分母加上20,要使分数的大小不变,分子应(
)。
A.加上20
B.乘5
C.乘6
D.除以6
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把
的分子乘3,要使分数的大小不变,
的分母应该(
)。
A.加4
B.加8
C.乘4
D.乘8
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的硬纸板长是48厘米,宽是36厘米。如果将这个长方形硬纸板分割成最大的正方形而且没有剩余。能分割多少个相同的正方形?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在24、31、87、65、56、83中,偶数的个数是奇数的
,质数有(
)个,合数有(
)个,(
)是3的倍数,(
)既是5的倍数又是13的倍数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应该(
)。
A.加上9
B.乘上9
C.加上21
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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