学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在○里填运算符号,在横线上填数。
(1)应用乘法分配律:36×102=36○________○________○________。
(2)应用乘法结合律:25×28=25○________○________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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平、乙两人同时分別从两地骑车相向而行。甲每小时行20千米,乙每小时行18千米。两人相遇时距全程中点4千米。全程长多少千米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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计算下面各题,能简算的要简算。
                    
                    
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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淘气做乘法计算时,把其中一个乘数16看成了19,结果得到的积比正确的积多627,正确的积是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小华和小明分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间。小华的速度是65米/分,小明的速度是70米/分,经过5分钟两人第二次相遇。这座桥长(        )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算2+4+6+8+10+14+16+18+20+22时,可以把这些加数分成(      )组,每组的和是(      ),计算的结果是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口算,先算,再算,最后算,这里运用了(       )。
A.乘法交换律B.乘法结合律
C.乘法分配律D.加法结合律
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用递等式计算,怎样算简便就怎样算。
                                            
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
510÷5=       238+72=       800×50=       245-28-72=
24×50=       270×4=       150-100÷50=       17×5×2=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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怎样算简便就怎样算。
125×88                       372-169-72                    103×38-38×3
200÷25                      54×102                      681+(252+219)+148
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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