学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
数对(5,x)和数对(x,5)表示的是同一位置。_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的(  )。
A.梯形B.平行四边形C.三角形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(       )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(3,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是(       )。
A.(0,4)B.(4,4)C.(2,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某地在图上的位置可用(4,6)表示,如果把这个点向左平移2个单位,其位置为(4,8).( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(        );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第(        )行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下图中标出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并顺次连接A、B、C、D、A。围成的图形是(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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虽不知道(2,y)表示的位置是第几行,但知道是第2列。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(        ),(2,7)表明王兵坐在第(        )列第(        )行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形.
A(2,4)   B(3,4)     C(4,1)   D(1,1)

(       )
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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