学进去-教育应平等而普惠
人教版| 六年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
一个圆柱体的底面半径扩大到原来的3倍,高缩小到原来的,则体积不变。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把圆柱的侧面沿着一条高剪开,得到一个(        ),它的一条边等于圆柱的(        ),另一条边等于圆柱的(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算下图的表面积和体积。(单位:分米)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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(如图)有三个完全相同的圆柱,底面积都是78.5cm2,表面积都是628cm2,把这三个圆柱连接起来成为一个大圆柱,这个大圆柱的表面积是(        )dm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个高是6分米的圆柱,沿着底面直径竖直切开,平均分成两半,表面积增加48平方分米,这个圆柱的体积是(        )立方分米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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实验小学阅览室有50根圆柱形小木凳,它的底面周长是12.56分米,高4分米。现学校计划把这些木凳全部油漆翻新(其中一个底面不漆)。请计算:
(1)需要油漆的面积一共是多少平方分米?
(2)如果按1千克油漆可漆200平方分米来计算,学校准备了15千克油漆够了吗?(通过计算说明理由)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求圆柱的表面积和体积。(单位:厘米)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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一个圆柱,如果高增加2分米,侧面积就增加12.56平方分米,那么这个圆柱的底面半径是(        )分米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后切开,拼起来,拼成的立体图形接近于长方体。

(1)如果圆柱底面直径是4厘米,高是3厘米,那么长方体的底面积是(        )平方厘米,高是(        )厘米,体积是(        )立方厘米。
(2)因为长方体的体积和圆柱的体积(        ),所以圆柱的体积是(        )立方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处不计),这个圆柱的(       )相等。
A.底面直径和高B.底面周长和高C.底面积和侧面积
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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