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1 负数
2 百分数(二)
折扣
成数
税率
利率
生活与百分数
3 圆柱与圆锥
1.圆柱
圆柱的认识
圆柱的表面积
圆柱的体积
2.圆锥
圆锥的认识
圆锥的体积
4 比例
1.比例的意义和基本性质
比例的意义
比例的基本性质
解比例
2.正比例和反比例
正比例
反比例
3.比例的应用
比例尺
图形的放大与缩小
用比例解决问题
自行车里的数学
5 数学广角——鸽巢问题
6 整理与复习
1.数与代数
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比和比例
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图形的认识与测量
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如图,长方形ABCD长6cm,宽4cm,阴影部分甲和乙也是长方形。已知甲的面积是△ABD面积的
,那么乙的面积是(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出下列图形的所有对称轴。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求画出图形。
(1)把小旗子向右平移6格。
(2)把小旗绕
O
点逆时针旋转90°。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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一个长方体木块,长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米,把它加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是
_________
立方厘米;如果这个圆柱的高是一个圆锥高的
,并且圆锥的底面积是圆柱底面积的25%,那么圆锥的体积是
_________
立方厘米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)把图A按2∶1放大。
(2)把图B绕O点顺时针旋转90°。
(3)把图C向左平移5格,再向上平移6格。
(4)画出图D的另一半,使它成为一个轴对称图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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圆锥的体积是圆柱体积的
。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列图( )是由如图平移得到的.
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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至少要用( )个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
A.4
B.8
C.9
D.27
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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2008年5月12日,四川汶川发生大地震.许多房屋、桥梁路面被毁.为了支援灾区重建,下图是工程队为灾区某小学重建设计的初步规划图.
(1)量出花圃与校门之间的图上距离是
厘米. 经实际考察可得花圃与校门之间只有40米距离,这幅图的比例尺是
.
(2)教学楼在校门北偏西50度距校门60米处,画出教学楼的位置.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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等腰三角形一定是锐角三角形。(
_____
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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